Escuelas actuales en
Últimos artículos
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| Dentro de las líneas de actuación
de la Unidad de Promoción y Desarrollo "Provincia de Castellón",
cabe distinguir entre las acciones generales enmarcadas en las
áreas de actuación previstas en el proyecto y las acciones de
apoyo al programa de escuelas taller, casas de oficios y talleres
de empleo. |
| A) Acciones generales enmarcadas en las áreas de actuación previstas en el proyecto |
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Estudio
de nuevos yacimientos de empleo. |
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El estudio y observación
de los nuevos yacimientos de empleo es una de las funciones
que encaja perfectamente dentro del área de Investigación
y Análisis. |
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Agencia de Empleo y Desarrollo
Local |
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La UPD actúa desarrollando
las bases para solicitar la contratación de Agentes de Empleo
y Desarrollo Local . |
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Elaboración y actualización
de la página WEB |
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Con el objetivo de difundir
sus actividades la UPD Provincia de Castellón ha elaborado
esta página WEB, en la que se muestra la composición y funcionamiento
de la UPD, y se desarrollan por áreas las diferentes actividades
que contempla la misma. |
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Proyectos Europeos |
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La UPD participa y promueve
diversas iniciativas europeas para la formación e inserción
laboral de distintos colectivos, siendo entre otros líder
en un proyecto que entra dentro de la Modernización del modelo
social Europeo, el cual consiste en formar una red transnacional
centrada en el entorno de los jóvenes entre 16 y 25 años con
dificultades de inserción y emprendedores. Con el objetivo
de fomentar el debate e intercambios, aprender mutuamente
y crear espacios de reflexión. Igualmente colabora en otros
proyectos como socio participante. |
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Proyecto de Simulador de
Creación de Empresas |
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En la línea de desarrollar
herramientas para potenciar la creación de empleo, se ha elaborado
el proyecto de un simulador de creación de empresas, dirigido
a formar a los emprendedores en la creación de nuevas empresas,
de manera práctica y mediante la realización de manera simulada
de la puesta en marcha de una empresa, enlazando el contenido
del simulador con la detección de los emprendedores en el
marco los programas de Escuelas Taller, Casas de Oficios y
Talleres de Empleo, de modo que se potencie el autoempleo
como salida profesional para los participantes en estos programas. |
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Promoción de cursos de
FPO |
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La UPD colabora
con las entidades beneficiarias de las distintas subvenciones
que la administración ofrece en materia de FPO,
en la redacción de proyectos y en la gestión y presentación
de los mismos ante el Servicio Valenciano de Empleo y Formación |
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Detección de necesidades
formativas |
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Trabaja en el estudio de las
necesidades formativas del tejido empresarial de la provincia
de Castellón, intentando favorecer acciones de inserción laboral
en el mercado de trabajo, no tan solo de alumnos-trabajadores
adscritos a las EETT/CCOO/TTEE, sino también de desempleados
en general. |
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Información en boletines
y en la revista de la Cámara Oficial de Comercio, Industria
y Navegación de Castellón. |
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A través de los medios de
que dispone la Cámara de Comercio, la UPD pone a disposición
de los diferentes agentes socioeconómicos toda la información
que considera de interés para la consecución de sus fines
y objetivos |
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| B) Acciones de apoyo al programa ETCOTE |
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Las EETT/CCOO/TTEE son programas
públicos de formación y empleo en los que mediante una alternancia
con el trabajo se imparte una formación importante de cara
a la inserción laboral, tanto de jóvenes como de colectivos
desfavorecidos.
Fruto de la gran labor realizada en dichos programas, emergen
en nuestras localidades, abundantes obras realizadas por dichos
alumnos. |
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B.1. Acciones generales |
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Difusión del programa de
EETT/CCOO/TTEE |
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Se está difundiendo el programa
de escuelas taller y casas de oficios entre los centros de
enseñanza secundaria de la provincia de Castellón, así como
entre las asociaciones empresariales más representativas de
la provincia y empresas, proporcionando información sobre
posibles acciones formativas, a realizar por las mismas que
son susceptibles de difusión.
Así mismo, se realiza difusión del programa en ferias y congresos de formación. |
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Colaboración en la elaboración
de proyectos e itinerarios formativos. |
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La UPD colabora en la
redacción de proyectos o de alguno de sus puntos, adaptando
los itinerarios formativos a los certificados de profesionalidad
y calculando el presupuesto y la financiación de los mismos. |
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Elaboración de manuales
y material formativo |
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Como material de apoyo a
las Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo
la UPD "Provincia de Castellón" ha elaborado diversos manuales
y guías, relacionados con la búsqueda de Empleo, Contratación
laboral, la formación compensatoria en los programas EETT/CCOO/TTEE
y otro material pendiente de finalización. |
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Diseño del curso de
Gestión de Proyectos formativos |
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La UPD colabora con varios
directores de EETT y TTEE en el diseño, impartición y gestiónde un curso dirigido a los
directores de las Escuelas de la provincia. |
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B.1. Acciones puntuales |
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Elaboración de marcas,
imágenes coorporativas y material de difusión |
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La UPD colabora
elaborando material gráfico y de papelería, tales como dípticos,
trípticos y otro material publicitario. |
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Impartición de cursos |
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En apoyo a la formación
compensatoria que se imparte en las EETT/CCOO/TTEE la UPD
colabora en la impartición de cursos y jornadas, tales
como, Técnicas de Búsqueda de Empleo, nuevas tecnologías de
la información, habilidades sociolaborales y formación de formadores entre otros. |
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Orientación e inserción
laboral del alumnado |
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En este apartado la UPD
realiza diferentes acciones, por ejemplo llevando a cabo
actuaciones de rol-playing en las que se simulan entrevistas
de trabajo con los alumnos de las EETT/CCOO/TTEE, o dando
la información necesaria para fomentar el autoempleo como
una salida a la inserción laboral, así como información sobre bolsas y ofertas de empleo. |
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Visitas y reuniones con
directores |
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La UPD se reúne periódicamente
con los directores de las EETT/CCOO/TTEE, con el fin de tratar
de mejorar la calidad del contenido de los proyectos aunando necesidades concretas y propuestas de mejora. |
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