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Inlearnet: Un planteamiento integral de la formación
profesional, para crear un espacio innovador de aprendizaje
permanente, a través de la generación de entornos
colaborativos y bajo el paraguas conceptual de la " Learning
Region ". |
La propuesta
de este proyecto surge en el seno de las Cámaras de
Comercio, las cuales observan el estancamiento de la productividad
de las PYMES y las dificultades para mantener la competitividad,
al mismo tiempo, como participantes activos en el proceso
de elaboración del Plan Estratégico de Formación
Profesional del Gobierno Valenciano, ven la necesidad de poner
en marcha ciertas medidas previstas en la implantación
de dicho Plan.
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El
Proyecto Compass se enmarca en la Iniciativa
Comunitaria Equal |
Se trata de una
Iniciativa Comunitaria de Recursos Humanos cofinanciada
por el Fondo Social Europeo para el periodo 2001-2006,
cuyo objetivo es luchar contra todas las formas
de discriminación y desigualdad que se producen
en el mercado de trabajo y, en particular, las que
se basan en el genero, la raza o el origen étnico,
la religión o las creencias, la edad o la
orientación sexual. Es un proyecto realizado
en el marco de la Iniciativa Comunitaria Equal (Eje
1 “Mejorar la capacidad de inserción”)
para facilitar el acceso y la reincorporación
al mercado de trabajo de las personas que sufren
dificultades para integrarse o reintegrarse en un
mercado de trabajo que debe estar abierto a todas
las personas.
La parte transnacional del proyecto se realiza con
entidades de cuatro países de la Unión
Europea.(mas
información)
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| E-
assessment of Learning Needs in SMEs tiene
como objetivo del proyecto desarrollar una herramienta
de diagnóstico de valoración (soporte
software) para pequeñas y medianas empresas
con el fin de analizar las necesidades formativas
y seleccionar una estrategia de aprendizaje óptima
en el mundo de la empresa y dentro del contexto
del e-business, particularmente una formación
basada en la dirección y la gestión,
el e-comercio, el marketing, la comunicación,
la innovación, las TIC , la salud y la seguridad
en el trabajo y siempre teniendo en cuenta la igualdad
de oportunidades. |
Esta estrategia
de aprendizaje envuelve el uso eficaz del e-learning,
el blended learning, el aprendizaje en el trabajo,
el aprendizaje informal y la herramienta que se
quiere conseguir es parte de un modelo de estrategia
de aprendizaje el cual describe métodos efectivos
e innovadores para la formación y el aprendizaje,
y se apoya en el uso de las buenas practicas como
base de referencia para pequeñas y medianas
empresas.(mas
información)
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PROYECTO JORNADAS "DEBATE EUROPA" |
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El proyecto "Debate Europa"
es un conjunto de actividades de reflexión y aprendizaje (debates,
seminarios, conferencias, creación de red y actividades innovadoras)
liderado por la Cámara de Comercio de Castellón a través de
su Unidad de Promoción y Desarrollo. |
Además se ha contado con la colaboración
de la Secretaria de Estado de Asuntos Europeos y organizaciones
internacionales sin ánimo de lucro, con capacidad para cumplir
uno de los objetivos fundamentales de la cumbre de Lisboa :
reforzar el papel de la política social como factor productivo
al facilitar la interacción positiva de la política económica,
social y de empleo.
El objetivo
general es generar un clima de participación e intercambio
en torno a la Modernización del Modelo Social Europeo, en
organizaciones no gubernamentales vinculadas a políticas de
fomento de la inclusión, igualdad de oportunidades e impulso
de iniciativas empresariales del entorno de los jóvenes y
emprendedores (formación, relaciones laborales, creación de
empleo, etc.).
La Red transnacional "Debate Europa"
se centrará en el entorno de los jóvenes con dificultades
de inserción y emprendedores y en el objetivo de fomentar
el debate e intercambios, aprender mutuamente y crear espacios
de reflexión. Los debates deben servir para perfilar las estrategias
de las organizaciones de la red en relación a los retos que
afronta la sociedad civil europea para que su Modelo Social
pueda contribuir positivamente a lograr su objetivo estratégico
("economía basada en el conocimiento, más competitividad y
dinámica del mundo, capaz de crecer económicamente de manera
sostenible con más y mejores empleos y con mayor cohesión
social"), así como aspirar a ser una vía de comunicación con
la Comisión Europea y de ésta con el citado sector y la opinión
pública en general.
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PROYECTO EUROPEO: VISITAS DE ESTUDIO |
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| La
UPD Provincia de Castellón participó en el Programa Europeo
de Visitas de Estudio, promovido por el Ministerio de Trabajo
y Asuntos Sociales a través del Instituto de la Juventud (Injuve),
mediante la asistencia de uno de los técnicos de su equipo a
Tallinn(Estonia), quién al mismo tiempo participó activamente
en las jornadas: "De la exclusión a la capacitación - métodos
de trabajo eficaces para la inclusión de jóvenes desfavorecidos".
La UPD-Provincia de Castellón presentó en dichas jornadas los
Programas de Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de
Empleo de la Consellería de Economía, Hacienda y Ocupación. |
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| El
objetivo de esta Visita de Estudio era el de contactar con socios
internacionales para trabajar conjuntamente y organizar proyectos
que entren dentro del marco del Programa Juventud que gestiona
la Comisión Europea. El resultado ha sido que hay organizaciones
internacionales con propuestas de trabajar dentro del Programa
Juventud con Escuelas Taller y Casas de Oficios de la provincia
de Castellón. |
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| Tras la participación de la
UPD-Provincia de Castellón en esta Visita de Estudio, son varios
los socios internacionales que desean colaborar junto con Escuelas
Taller, Casas de Oficios (en el Programa
Juventud) y Talleres de Empleo de la Provincia de Castellón
(en el Programa
Sócrates). |
| Para mas información contactar
con: |
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| ¿Que es el programa
juventud? |
| El programa Juventud está destinado,
principalmente, a los jóvenes de edades comprendidas entre
15 y 25 años, residentes legales en uno de los quince
Estados miembros de la Unión Europea y en otros países
que participan en el programa En el programa pueden participar
los siguientes grupos: |
- jóvenes que deseen participar en el servicio voluntario
europeo,
- ex voluntarios que deseen ampliar su experiencia,
- organizaciones de jóvenes,
- responsables de grupos de jóvenes,
- profesionales que trabajan con jóvenes,
- directores u organizadores de proyectos en el ámbito
de la juventud y la educación no formal,
- otras organizaciones, asociaciones o estructuras
sin ánimo de lucro.
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| El programa pretende alcanzar
y mantener un equilibrio entre el desarrollo personal
y la actividad colectiva en todos los sectores de la sociedad,
persiguiendo a la vez los objetivos siguientes: |
- Facilitar la integración de los
jóvenes en la sociedad en sentido amplio y fomentar
su espíritu de iniciativa. Ayudar
a los jóvenes a adquirir conocimientos, cualificaciones
y competencias, y a ser conscientes del valor
de estas experiencias.
- Permitir a los jóvenes expresar
libremente su sentido de la solidaridad en Europa
y en el mundo y apoyar la lucha
contra el racismo y la xenofobia.
- Fomentar una mejor comprensión
de la diversidad de nuestra cultura común europea
y de nuestro patrimonio compartido,
así como de nuestros valores básicos comunes.
- Ayudar a eliminar todas las formas
de discriminación y fomentar la igualdad a todos los
niveles de la sociedad.
- Introducir un elemento europeo
en los proyectos, lo cual tendrá un efecto positivo
en la actividad con los jóvenes
a nivel local.
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Una de las máximas prioridades de
la Comisión Europea es facilitar a los jóvenes que tienen
menos posibilidades (procedentes de un medio cultural,
geográfico o socioeconómico desfavorecido, o que tienen
una discapacidad) el acceso a las actividades relacionadas
con la movilidad y la educación no formal que se desarrollan
en el programa Juventud.
En estrecha cooperación con las agencias nacionales del
programa, la Comisión Europea ha establecido una estrategia
para la integración en el programa Juventud de los jóvenes
que gozan de menos oportunidades. |
Guía
del usuario
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| Las cinco acciones principales del
programa son: |
Acción 1: La juventud con Europa
Los intercambios de jóvenes ofrecen
a grupos de jóvenes de 15 a 25 años, procedentes de diferentes
países, la posibilidad de conocerse. Estos intercambios
tienen un objetivo de aprendizaje no formal y un valor
pedagógico, y los grupos de jóvenes estudian temas comunes
y aprenden a conocer sus culturas respectivas. |
Acción 2: Servicio
Voluntario Europeo
En el marco de esta acción, los
jóvenes de 18 a 25 años pueden pasar 12 meses en el extranjero
como voluntarios europeos participando en un proyecto
local dentro de una amplia gama de actividades: sociales,
ecológicas y medioambientales, arte y cultura, nuevos
avances tecnológicos, ocio y deporte, etc. |
Acción 3: Iniciativas relativas
a la juventud
Mediante esta acción, los jóvenes
de edades comprendidas entre 15/18 y 25 años pueden obtener
ayuda para llevar a cabo un proyecto a escala local. Con
ello se pretende darles la oportunidad de desarrollar
y expresar su creatividad y su espíritu de iniciativa.
Además, esta acción tiene por objeto proporcionar a los
voluntarios europeos la ocasión concreta de poner en práctica
la experiencia y los conocimientos adquiridos durante
el servicio voluntario. |
Acción 4: Acciones
conjuntas
Esta acción reúne los programas
de educación (SÓCRATES), formación profesional (LEONARDO
DA VINCI) y Juventud (educación no formal). Prestará ayuda
a iniciativas basadas en la naturaleza complementaria
de estos tres programas y de algunos otros, como Cultura
2000. |
Acción 5: Medidas de acompañamiento
Las medidas de acompañamiento
vienen a apoyar y completar las acciones del programa
Juventud, para consolidar y aumentar sus beneficios, proseguir
y desarrollar las acciones innovadoras a escala comunitaria
y promover la calidad de los proyectos en favor de la
juventud, en particular mediante el intercambio de buenas
prácticas y la formación de organizadores de proyectos. |
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